根據(jù)崗位擬制作戰(zhàn)文書、根據(jù)想定組織集團(tuán)作業(yè)……盛夏，火箭軍某基地在華東某訓(xùn)練場(chǎng)擺下政治工作干部綜合性比武擂臺(tái)，百余名政治工作干部圍繞共同基礎(chǔ)、崗位基礎(chǔ)、崗位應(yīng)用3個(gè)方面10余個(gè)課目展開(kāi)激烈角逐。

該基地政治工作部領(lǐng)導(dǎo)介紹，組織此次政治工作干部綜合性比武，既是為了全方位檢驗(yàn)基地政治工作干部軍事基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)工作、作戰(zhàn)指揮能力，更是為了在政治工作領(lǐng)域牢固樹立一切圍繞備戰(zhàn)打仗的根本導(dǎo)向。

每個(gè)課目都基于作戰(zhàn)需要設(shè)置，每個(gè)課題都由作戰(zhàn)方案導(dǎo)入。記者翻閱比武方案了解到，為使比武與實(shí)戰(zhàn)最大限度“接軌”，該基地結(jié)合部隊(duì)使命任務(wù)、備戰(zhàn)情況等科學(xué)設(shè)置比武內(nèi)容，確保賽出戰(zhàn)果、比出實(shí)效。為保證比武公平公正、科學(xué)權(quán)威，他們不僅在所屬單位遴選優(yōu)秀專業(yè)骨干，還邀請(qǐng)相關(guān)院校專家教授組成考官隊(duì)伍、編成考核小組，對(duì)比武全程錄像，成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)簽字確認(rèn)。

輕武器射擊、戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)等共同基礎(chǔ)課目連貫施考，戰(zhàn)時(shí)政治工作籌劃組織通過(guò)文書作業(yè)、現(xiàn)場(chǎng)答辯等分步進(jìn)行……比武時(shí)，瓢潑大雨不期而至，但政治工作干部比武熱情絲毫不減。走下比武場(chǎng)，某旅宣傳科干事陳立深有感觸地說(shuō)，政治工作干部不僅要站起來(lái)能講、坐下來(lái)能寫，更要沖上去能戰(zhàn)，爭(zhēng)當(dāng)備戰(zhàn)打仗“明白人”。

“練兵備戰(zhàn)，我們的差距在哪里；上陣打仗，我們能不能頂上去……”硝煙散盡，此次比武引發(fā)的思考仍在繼續(xù)。該基地政治工作干部紛紛圍繞比武中出現(xiàn)的矛盾問(wèn)題、暴露的能力短板逐一反思改進(jìn)，在本職崗位上不斷淬煉打贏本領(lǐng)。

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