理論課堂網上開課，異地同步展開學習，學習效果實時反饋……3月上旬，在南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某訓練基地歸隊人員隔離區(qū)，一名戰(zhàn)士正手持智能手機，在“軍旗飄飄”APP上學習理論課程，不時跟帖參與討論，發(fā)表心得體會。

“去年以來，我們在上級指導下，根據官兵需求，著手開發(fā)掌上教育系統——‘軍旗飄飄’APP，實現官兵線上自主學習、娛樂，深受大家歡迎。”據該基地領導介紹，他們協調地方通信公司開通專線，購買專用手機、申請專屬號段，實現數據內部流轉，確保信息安全。

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，該基地通過“軍旗飄飄”APP推送服務信息，提示隔離人員關注最新要求。由于不便組織集中理論學習，他們在“軍旗飄飄”APP上探索開設理論課堂，組織政治教員開講“掌上微課”，并設置在線討論、教員答疑、體會交流、隨堂測驗、小結講評等環(huán)節(jié)，讓官兵根據自身情況自主安排時間訂制學習內容，通過學習積分來量化考評。該基地勤務連列兵胡明星入伍前是“手機族”，直播授課、互動討論等方式激發(fā)了他理論學習的興趣，課余時間經常拿出手機自學。

據了解，該基地還將開展系列網課進軍營活動，與駐地高新技術公司、高校建立合作，開展實用性專業(yè)技能網絡培訓，提升官兵能力素質。

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