兩次參加招飛被拒、當(dāng)學(xué)員時(shí)成績(jī)墊底……誰能想到，集團(tuán)軍強(qiáng)軍標(biāo)兵、飛行“武教頭”許琦，還有這段鮮為人知的經(jīng)歷。仲夏時(shí)節(jié)，南國某地，第74集團(tuán)軍某旅“天鷹故事會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)，飛行教員許琦動(dòng)情講述自己的故事，在場(chǎng)官兵端坐靜聽、心潮澎湃，被他鍥而不舍的追夢(mèng)精神深深打動(dòng)。

“這不是一場(chǎng)心血來潮的故事串講，而是一次厚積薄發(fā)的精心策劃�！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)介紹，深化“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育以來，他們聘請(qǐng)一批飛行教員擔(dān)任“金牌講師”，利用訓(xùn)練間隙等時(shí)間，為官兵帶來一堂堂生動(dòng)的教育課。這些教員軍事素質(zhì)過硬、遂行任務(wù)出色、工作實(shí)績(jī)突出，很多人還屢屢在比武中摘金奪銀。邀請(qǐng)他們走上教育講臺(tái)談成長(zhǎng)經(jīng)歷、話使命擔(dān)當(dāng)，最有說服力和感召力。

1998年，長(zhǎng)江流域發(fā)生特大洪水，飛行員鐘鳴執(zhí)行抗洪救災(zāi)物資投送任務(wù)，連續(xù)奮戰(zhàn)34天。他駕駛的戰(zhàn)機(jī)被災(zāi)區(qū)人民親切地稱為“吉祥鳥”。如今已是飛行教員的鐘鳴，登上該旅“天鷹微課堂”講臺(tái)，為戰(zhàn)友們講述那一個(gè)個(gè)感人時(shí)刻。

“有人說和平年代的軍人離危險(xiǎn)很遠(yuǎn)，但我覺得飛行員每天都在刀尖上跳舞�！�1999年千里營救臺(tái)胞、2008年抗擊雨雪冰凍災(zāi)害、參加汶川抗震救災(zāi)……臺(tái)上，飛行教員賈紅新講述自己入伍以來執(zhí)行重大任務(wù)過程中，一次次面臨生死考驗(yàn)時(shí)的堅(jiān)定選擇，臺(tái)下不時(shí)響起熱烈掌聲。

“同一個(gè)主題由不同的人講，教育效果截然不同，關(guān)鍵在講的人。”該旅機(jī)關(guān)一名教育組織者深有感觸地說，“教育的力量，是教育者在‘跟我上’的奮勇爭(zhēng)先中凝聚的、在‘讓我來’的沖鋒在前中累積的�！�

星光點(diǎn)點(diǎn)，戰(zhàn)鷹歸航。6月上旬，一場(chǎng)大強(qiáng)度跨晝夜飛行訓(xùn)練剛結(jié)束，飛行教員梁首競(jìng)就在訓(xùn)練場(chǎng)開講。

訓(xùn)練中，他發(fā)現(xiàn)一些飛行員在做空中動(dòng)作時(shí)十分謹(jǐn)慎，返航和降落時(shí)卻相對(duì)放松。結(jié)合自己當(dāng)年因放松警惕，險(xiǎn)些在飛行轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)撞上高壓線的經(jīng)歷，梁首競(jìng)告誡飛行員要時(shí)刻繃緊神經(jīng)，絕不能掉以輕心。

傳遞榜樣力量，激發(fā)強(qiáng)軍豪情。連日來，該旅飛行教員不僅在險(xiǎn)難課目中當(dāng)先鋒、作表率，還上臺(tái)講述集智攻關(guān)、戰(zhàn)法創(chuàng)新的感人故事，為官兵提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。在他們的感召帶動(dòng)下，該旅官兵謀戰(zhàn)研訓(xùn)、苦練本領(lǐng)的氛圍愈加濃厚。針對(duì)夜間飛行訓(xùn)練難題，官兵集智梳理出10余個(gè)解決辦法，訓(xùn)練成績(jī)明顯提高。

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