衛(wèi)國戍邊英雄事跡進(jìn)入學(xué)校課堂,高原駐訓(xùn)官兵千里連線小學(xué)生——
“邊防很遠(yuǎn),國防很近”
9月的西北邊關(guān),寒風(fēng)似刀,新雪已到。新疆軍區(qū)某團(tuán)會(huì)議室內(nèi),一場(chǎng)跨越數(shù)千公里的視頻連線正在進(jìn)行,空氣中暖意融融。
“邊防很遠(yuǎn),國防很近。希望你們珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,茁壯成長,報(bào)效祖國。”屏幕兩端,分別是新疆軍區(qū)某團(tuán)官兵和安徽省安慶市華中路第二小學(xué)學(xué)生。海拔5300米高原上的戍邊故事,官兵講得真切,學(xué)生聽得動(dòng)容。
“長大后,我想和你們一樣,守衛(wèi)祖國的山河。”六年級(jí)學(xué)生婁梓琳手捧昆侖石,動(dòng)情地說。
這場(chǎng)視頻連線緣于深深的感動(dòng)。今年初,《解放軍報(bào)》等主流媒體集中報(bào)道新時(shí)代衛(wèi)國戍邊英雄群體先進(jìn)事跡后,華中路第二小學(xué)作為國防教育特色示范學(xué)校,及時(shí)組織“致敬戍邊英雄,傳承英雄精神”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡,厚植家國情懷。
“陳祥榕哥哥是‘00后’,犧牲時(shí)只比我大7歲。他寫下的‘清澈的愛,只為中國’,特別感人!毙l(wèi)國戍邊英雄事跡在這群小學(xué)生心中留下深刻烙印。很多學(xué)生希望給戍邊官兵寫信表達(dá)敬意,還有的想通過視頻看一看“了不起的高原官兵”。
“把衛(wèi)國戍邊英雄事跡引入課堂,把學(xué)生對(duì)戍邊官兵的敬意送上高原,就是想引導(dǎo)學(xué)生從邊防官兵身上汲取精神力量,在他們的心里種下愛國報(bào)國、保家衛(wèi)國的種子!苯衲8月,這所小學(xué)的校長李卓聯(lián)系到正在雪域高原駐訓(xùn)的新疆軍區(qū)某團(tuán)官兵。
從安慶到邊防一線,這群小學(xué)生寄出的百余封信件,歷時(shí)10余天,幾經(jīng)周轉(zhuǎn)送到該團(tuán)官兵手中。信封里,有精美的明信片、感人的書信,還有圖文并茂的水彩畫。
一封封書信溫暖了高原戍邊官兵的心。該團(tuán)官兵紛紛回信,有的還錄制視頻為學(xué)生講述戍邊故事,有的將寫有“大好河山 寸土不讓”字樣的昆侖石贈(zèng)送學(xué)生,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)、報(bào)效國家。
“天柱山、振風(fēng)塔……明信片上是我們安慶的旅游景點(diǎn),你們有機(jī)會(huì)一定要來游覽!薄爱(dāng)你們感到寒冷時(shí),別忘了在遙遠(yuǎn)的安慶,還有我們?yōu)槟銈兗佑!”“有人團(tuán)圓,是因?yàn)橛腥耸刈o(hù)團(tuán)圓。中秋佳節(jié)到了,謝謝你們的守護(hù)。”視頻連線現(xiàn)場(chǎng),官兵們深情誦讀來信,與學(xué)生分享心中的感動(dòng)。
屏幕另一端,學(xué)生們手捧官兵寄來的昆侖石和回信,十分欣喜!澳鞘俏覀?cè)诤0?700米處巡邏時(shí)撿到的石頭,上面繪有我們征戰(zhàn)‘好漢坡’的場(chǎng)景!痹搱F(tuán)四級(jí)軍士長高凱華介紹。下士卓博洲演奏的原創(chuàng)歌曲《昆侖兵心》引來學(xué)生們陣陣掌聲。一張張黝黑的面孔、一個(gè)個(gè)感人的故事、一幅幅生動(dòng)的畫面,讓學(xué)生們“近距離”感受高原官兵的生活。
“我和我的祖國,一刻也不能分割……”悠揚(yáng)的歌聲中,該團(tuán)和華中路第二小學(xué)共同倡議:長期開展共建活動(dòng),合力加強(qiáng)國防教育。
把崇高的敬意獻(xiàn)給“最可愛的人”,把高原的祝福送給“祖國的未來”,這場(chǎng)視頻連線將戍邊官兵與小小少年的心,緊緊連在了一起。
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