“戰(zhàn)斗警報！”初冬時節(jié)，某海域云飛浪卷。海軍某潛艇支隊所屬某艇在考核中，突然接到“敵情”通報，全艇迅速轉(zhuǎn)入戰(zhàn)斗模式。據(jù)介紹，這是該支隊摒棄固定考核模式，貼近實戰(zhàn)實案設(shè)置特情帶來的新變化。

該支隊領(lǐng)導(dǎo)介紹，以往考核通常分科目分批次逐個組織，側(cè)重檢驗技戰(zhàn)術(shù)性能。此次考核，他們將單個考題變?yōu)殡S機構(gòu)設(shè)的實案化“敵情”，以下達作戰(zhàn)任務(wù)的方式展開，對指揮員作戰(zhàn)籌劃、兵力運用等進行綜合評估，全面檢驗官兵整體作戰(zhàn)能力。

考核現(xiàn)場，特情接踵而至。艇長劉冰沉著下達指令，艇員緊密配合，各項操作有條不紊。面對目標變向變速等特情，全艇官兵積極應(yīng)對，及時采用高難度戰(zhàn)法發(fā)起攻擊……“考核比以往更難了�！眲⒈�直言。

“未來仗怎么打，我們就怎么考；打仗缺什么，我們就考什么。”隨艇考核的該支隊副支隊長代勝杰說，下一步，考核模式將不斷改進，提升部隊實戰(zhàn)化訓(xùn)練水平。

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