一場運動通信訓練，組織者是裝步十二連教練員，裝備卻來自裝步十連。6月2日，第72集團軍某旅訓練場上的一幕引起記者注意。

“這是我們打破建制，建立訓練協(xié)作機制的一次嘗試。”該旅作訓科科長陳志彬向記者講起了一段經(jīng)歷。

前不久，該旅某營裝步十連組織某專業(yè)訓練時，本來應該實車保障，卻并未出動車輛。在營長費安樂的追問下，裝步十連連長趙海波無奈說出了原因：連隊只有5臺教練裝備，其中1臺還在大修，保障多個專業(yè)的訓練有些困難。在營區(qū)訓練時，利用訓練模擬器尚且能彌補教練裝備的短缺；一旦組織野外駐訓，部隊長途機動無法攜帶笨重的訓練模擬器，實裝不足的矛盾便凸顯出來。

費安樂深入了解后發(fā)現(xiàn)，實裝訓練對裝備依賴程度高，但全營教練裝備的利用率卻不高。由此，他想到一個辦法——營隊集中組織部分課目的實裝訓練，從而統(tǒng)籌教練裝備的使用。

在該營黨委議訓會上，費安樂的設想得到大家一致認可。經(jīng)過深入討論分析、統(tǒng)一意見，營黨委制訂出初步實施方案。

“這個方案的關鍵在于統(tǒng)籌資源，不僅能夠有效解決實裝不足的問題，還能將各連隊優(yōu)質(zhì)教學組訓力量集中起來。”該營首席參謀李威說，這一方案上報后得到旅領導的重視和支持，并在營里開始嘗試推行。

方案經(jīng)過一段時間試行，該營實裝不足的矛盾得以有效緩解，在上級組織的專業(yè)抽考中，總體成績提升明顯。鑒于此，該旅決定將經(jīng)驗推廣至存在類似問題的其他營連，并建立訓練協(xié)作機制，更加充分地統(tǒng)籌訓練資源。

走進某營駕駛專業(yè)訓練場，記者看到，針對中高級軍士的升級課目訓練正在進行。該旅作訓科參謀蔡飛介紹，如今部分高級專業(yè)課目由旅里集中組織實施，訓練資源的利用率更高了，各分隊訓練計劃落實得更扎實。作訓科統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，訓練進度與往年同期相比加快，課目優(yōu)良率明顯提升。

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