創(chuàng)新方法提升教育質(zhì)效

　　劉健忠

　　前不久我們結(jié)合蹲點(diǎn)幫建下基層調(diào)研，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前部隊(duì)思想政治教育供給與官兵需求不平衡的問題在一定程度上存在，需要不斷優(yōu)化內(nèi)容，創(chuàng)新方式方法。思想政治教育只有把準(zhǔn)官兵的思想脈搏、找準(zhǔn)官兵的興趣所在，激發(fā)自我教育新動(dòng)能，才能真正做到春風(fēng)化雨潤兵心。

　　如今，青年官兵的認(rèn)知習(xí)慣有一些新變化，為提升思想政治教育的吸引力和感染力，我們采取網(wǎng)上微課堂和網(wǎng)絡(luò)視頻教育等方法，實(shí)現(xiàn)了在線能學(xué)習(xí)、后臺(tái)能互動(dòng)、課程可重播；采取“強(qiáng)軍故事會(huì)”“士兵講堂”等形式，讓官兵在深度參與中相互促進(jìn)、共同受益；構(gòu)建社會(huì)大環(huán)境、軍營小環(huán)境、課堂微環(huán)境“三位一體”教育環(huán)境鏈條，實(shí)現(xiàn)多管齊下、綜合施育的良好效果。

　　教育關(guān)注官兵，官兵才能相信教育；教育貼近官兵，才能走進(jìn)官兵內(nèi)心。今后，我們還將廣泛開展群眾性教育活動(dòng)，把蘊(yùn)藏于官兵中的學(xué)習(xí)熱情和潛力挖掘出來，確保思想政治教育的時(shí)代性和感召力持久不息、充分涌流。

　　（作者為武警海南總隊(duì)政治委員）  

　　建好基層文藝輕騎隊(duì)

　　沈利松

　　近日，陸軍某邊防旅文藝輕騎隊(duì)將黨的二十大精神編成朗朗上口的快板詞，登上北疆哨所，向官兵宣傳，有效提振了練兵備戰(zhàn)的軍心士氣。

　　近年來，越來越多的基層文藝輕騎隊(duì)活躍在練兵備戰(zhàn)一線，基層部隊(duì)怎樣建好用好文藝輕騎隊(duì)？通過調(diào)研，筆者認(rèn)為，文藝輕騎隊(duì)?wèi)?yīng)把鞏固和提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力作為創(chuàng)作演出的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，以“兵味足”“戰(zhàn)味重”的軍事文藝作品為部隊(duì)完成好備戰(zhàn)打仗主責(zé)主業(yè)提供有力精神支撐。此外，文藝輕騎隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)部隊(duì)需要主動(dòng)反應(yīng)，開展好伴隨式保障。演出時(shí)要做到就地取材、臨場發(fā)揮、隨機(jī)應(yīng)變。

　　發(fā)揮好文藝輕騎隊(duì)激勵(lì)鼓舞、教育聚合、解壓調(diào)適的作用，不僅能豐富基層官兵業(yè)余文化生活，更有助于培養(yǎng)官兵英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)。要繼續(xù)著力培養(yǎng)懂創(chuàng)作、會(huì)表演、能打仗的文藝輕騎隊(duì)骨干，把鼓舞士氣、砥礪成長的優(yōu)秀文藝節(jié)目，送到一線、送進(jìn)戰(zhàn)位，送到官兵心坎上。

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