空中，陸航直升機超低空掠海突防，規(guī)避雷達搜索；海上，艦載雷達高速運轉，展開對空搜索……初夏時節(jié)，陸軍某旅與海軍某支隊聯(lián)合組織一場艦機對抗訓練。海天之間，雙方互為對手，在真打實抗中磨礪制勝本領。

“各自為戰(zhàn)，難以摸清對手底數；互為攻防，才能有效錘煉部隊戰(zhàn)斗力�！痹撀妙I導介紹，他們與海軍某支隊探索建立聯(lián)訓機制，常態(tài)化組織艦機協(xié)同攻擊、艦機協(xié)同搜救、互為對手攻防等聯(lián)合訓練。雙方緊貼實戰(zhàn)整合訓練資源，優(yōu)化組訓流程，設置逼真特情險情，著力提升戰(zhàn)場快速反應和應急處置能力，讓參訓官兵在難局險局中練戰(zhàn)法強本領。

茫茫�？�，對抗雙方如同獵手，伺機尋找對手的破綻。“‘敵’跟蹤！”該旅飛行員駕機抵近目標空域，剛準備展開火力攻擊，機艙內警報聲突然響起。

面對特情，飛行員迅速操縱戰(zhàn)機下降飛行高度，連續(xù)實施規(guī)避動作，不斷改變戰(zhàn)機的位置、高度、速度，成功擺脫艦載雷達的跟蹤搜索……

“好險！”一輪攻防結束，走下戰(zhàn)機，飛行員意猶未盡。這輪對抗中，攻防態(tài)勢頻繁轉換，有效錘煉了參訓官兵的實戰(zhàn)能力。

某型艦艇指揮艙內，來自該旅的一名參謀實時記錄對抗詳情�！半p方互派‘觀戰(zhàn)員’進入對方‘中軍帳’現(xiàn)場觀戰(zhàn)，有利于準確分析和掌握對方的優(yōu)長和弱點�！边@名參謀說。

訓練結束后，該旅飛行員與艦艇官兵齊聚一堂，圍繞對抗訓練中各環(huán)節(jié)進行復盤總結，互相講評短板弱項，分析問題不足，并制訂補差強訓計劃，形成“對抗訓練—發(fā)現(xiàn)短板—補差強訓”良性循環(huán)，不斷鞏固訓練成果、提升實戰(zhàn)能力。（石芝鵬 向黎鳴）

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