戰(zhàn)士文杰一方，剛來(lái)部隊(duì)時(shí)一天也不愿呆，參觀(guān)夏北浩榮譽(yù)室時(shí)還說(shuō)：夏北浩是苦孩子出身，他的一切是黨給的，當(dāng)然離不開(kāi)黨，我的家庭條件不一樣，當(dāng)兩年兵盡盡義務(wù)就行了。這件事引起了時(shí)在黨支部書(shū)記金鋒的深深反思，如何把“夏北浩精神”在年輕一代傳下去？

他們把“夏北浩精神”具體為“五個(gè)雷打不動(dòng)”和“三個(gè)不離”，組織“向夏北浩學(xué)什么、穿上軍裝干什么”討論交流，持續(xù)開(kāi)展“我心目中的夏北浩”演講活動(dòng)，用“隨時(shí)能見(jiàn)夏北浩身影，隨時(shí)感受夏北浩精神存在”的機(jī)務(wù)文化凝心聚氣。文杰一方也漸漸地愛(ài)上了機(jī)務(wù)工作，轉(zhuǎn)了士官、入了黨，還因發(fā)現(xiàn)重大故障隱患立了功。這么多年來(lái)，雖然中隊(duì)官兵換了一茬又一茬，但始終像夏北浩那樣鐵心向黨、矢志不夠。