●歷史視野是歷史認識和歷史使命的統(tǒng)一。消遣歷史、娛樂歷史形不成歷史視野，只有從歷史的長度、高度、角度這三個維度，去正確地讀史、知史、用史，才能形成促進事業(yè)發(fā)展進步所需要的寬廣深遠的歷史視野

　　歷史是一門智慧之學。黨員干部特別是領導干部讀歷史，很重要的一點，就是從歷史中汲取營養(yǎng)，用歷史的大智慧形成領導和推動各項事業(yè)發(fā)展的大視野。

　　正因如此，我們黨在領導中國革命、建設和改革的事業(yè)中，反復強調學習和了解歷史、總結經驗教訓對于提高黨員干部素質、加強黨的建設的重大意義。在新的形勢下，習主席多次強調黨員領導干部要多讀點歷史，把歷史作為“最好的教科書”，把學習歷史作為“堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課”，“善于從不斷認識和把握歷史規(guī)律中找到前進的正確方向和正確道路”。這就要求黨員干部特別是領導干部，注重從歷史中尋找大智慧，自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事，想問題、作決策，要有歷史眼光、歷史視野。

　　歷史視野是歷史認識和歷史使命的統(tǒng)一。消遣歷史、娛樂歷史形不成歷史視野，只有從歷史的長度、高度、角度這三個維度，去正確地讀史、知史、用史，才能形成促進事業(yè)發(fā)展進步所需要的寬廣深遠的歷史視野。

　　把握歷史的長度，“通古今之變”。任何歷史的演變過程都是長期的；現(xiàn)實的一切，只是正在演進的歷史的一個刻度。歷史在為我們講述昨天的同時，也在告訴我們如何解讀今天，同時還為我們提供了分析和判斷明天的思想工具。作為黨員干部，只有看到足夠遠的歷史，才能看清足夠遠的將來；自覺從整個歷史長河的角度去觀察思考問題，回頭看、向前望，才能更好地把握當下發(fā)生的一切。從5000年的長度了解把握中華民族的文明史，從170年的長度了解把握近代中國的抗爭史，從90年的長度了解把握中國共產黨的奮斗史，從60年的長度了解把握新中國的建設發(fā)展史，從30年的長度了解把握改革開放的探索史，才能更好地從“兩個一百年”的長度去了解把握黨的奮斗目標。

　　把握歷史的高度，“究天人之際”。登高方能眺遠，欲知大道，必先為史。把握歷史的高度，黨員干部首先要知“大道”，善于透過歷史成敗、興衰、安危、治亂的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)其中起本質作用的規(guī)律。還要真正從當今世界和當代中國發(fā)展進步出發(fā)，善于總結我國革命、建設和改革的寶貴經驗，積極借鑒其他國家和軍隊謀求發(fā)展的經驗教訓，不斷深化對社會主義建設規(guī)律、黨的執(zhí)政規(guī)律、國防和軍隊建設發(fā)展規(guī)律的認識，帶頭做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，帶頭做到絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠，帶頭成為“聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良”的忠實踐行者，使我們的各項工作更能體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，更好地推進各項事業(yè)的發(fā)展。

　　把握歷史的角度，“成一家之言”。對黨員干部來說，“成一家之言”不是去當歷史學家著書立說，而是要把握正確的認識歷史的角度。歷史現(xiàn)象紛繁復雜，歷史記述因人而異，不同的人學習歷史所得不盡相同，所產生的作用也就千差萬別。就像魯迅先生曾經說過的：一本《紅樓夢》，經學家看見《易》，道學家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事……黨員干部學習歷史，不是單純地了解歷史知識、增加談資，更不是曲解歪解，把歷史當成厚黑之學、生存法則。黨員干部學習和掌握歷史，根本的是要牢固樹立歷史唯物主義的立場、觀點和方法，從鞏固黨的執(zhí)政地位、實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的角度，去主動應對意識形態(tài)領域的挑戰(zhàn)，不斷增強政治敏銳性和鑒別力。

　　當前，中華民族正前所未有地接近世界中心，我們有幸生活在這個創(chuàng)造新的歷史的時代。我們每個人，特別是每名黨員領導干部，都應清醒地認識到這一點，以歷史的視野坐標看待我們的工作、學習和生活，以舍我其誰、時不我待的精神面貌和要求去書寫歷史，參與到創(chuàng)造新歷史的洪流中去。

(來源:解放軍報)