新疆軍區(qū)某綜合訓(xùn)練基地為戰(zhàn)育人創(chuàng)新教學(xué)模式
教學(xué)對接部隊 課堂銜接戰(zhàn)場
盛夏,新疆軍區(qū)某綜合訓(xùn)練基地組織百余名學(xué)兵進行專業(yè)技術(shù)和戰(zhàn)場協(xié)同訓(xùn)練考核,總評優(yōu)良率達97%。該基地領(lǐng)導(dǎo)介紹說,這是他們緊貼部隊實戰(zhàn)化訓(xùn)練需求,創(chuàng)新教學(xué)模式帶來的喜人成果。
據(jù)了解,該基地主要擔(dān)負部隊學(xué)兵培訓(xùn)和新兵訓(xùn)練任務(wù),平均每年為部隊培養(yǎng)輸送千余名“強軍種子”。今年上半年的一次考核中,多名學(xué)兵在單項課目考核中成績優(yōu)秀,而綜合運用成績卻不理想。這讓該基地黨委一班人認識到,必須讓教學(xué)精準對接部隊、課堂緊密銜接戰(zhàn)場,下功夫培養(yǎng)更多能打勝仗的人才。
為實現(xiàn)“走出基地門,就要能打仗”的培訓(xùn)目標,該基地著力創(chuàng)新教學(xué)及考核模式,推行裝甲專業(yè)單乘員多課目連訓(xùn)、多乘員全要素綜合訓(xùn)等教學(xué)模式,變單專業(yè)練習(xí)為多乘員協(xié)同練習(xí),變分階段靜態(tài)練習(xí)為按演練步驟連貫練習(xí)。學(xué)兵畢業(yè)時,該基地邀請上級機關(guān)和學(xué)兵送訓(xùn)部隊干部現(xiàn)場考核驗收,共同“會診”人才培養(yǎng)中存在的問題。同時,他們還要求教研部、學(xué)兵營,每年至少上報1個教學(xué)訓(xùn)練改革創(chuàng)新項目。
課程圍繞打仗設(shè)置,教學(xué)緊貼實戰(zhàn)進行。記者在該基地綜合訓(xùn)練場看到,裝甲學(xué)兵營將多乘員協(xié)同訓(xùn)練納入綜合演練計劃,設(shè)置實戰(zhàn)化環(huán)境,臨機導(dǎo)調(diào)“特情”,全過程、全要素組織學(xué)兵業(yè)務(wù)考核,在考核專業(yè)技能的同時檢驗車組乘員協(xié)同意識和實戰(zhàn)能力;炮兵學(xué)兵營將判定距離的知識方法融入輕武器射擊訓(xùn)練中,讓學(xué)兵掌握任意目標距離判定及瞄準的方法要領(lǐng),并采用不定距離方式組織輕武器射擊考核,有效提升學(xué)兵實戰(zhàn)意識和打仗本領(lǐng)。
8月中旬,記者從送訓(xùn)單位了解到,7月份結(jié)業(yè)的200余名學(xué)兵返回單位后,其中20%已經(jīng)成為連隊教學(xué)骨干,近10%通過選拔直接參加重大任務(wù)。
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