前段時(shí)間，第72集團(tuán)軍某旅火箭炮連指導(dǎo)員周鵬發(fā)現(xiàn)，入伍剛滿一年的列兵徐濤和陳飛宇狀態(tài)很差，經(jīng)常被通報(bào)批評(píng)，日常生活和訓(xùn)練中的表現(xiàn)與之前相比大相徑庭，甚至還不如比他們晚半年入伍的新兵。

調(diào)研中，不少骨干反映，自己所在班排也有類似情況，他們還特意把這部分列兵歸為一類，稱其為“老新兵”�！芭c剛?cè)胛榈摹�新新兵’相比，有些‘老新兵’確實(shí)沒(méi)那么積極”“都是同年兵，不能給新同志樹立榜樣就算了，表現(xiàn)還越來(lái)越差”……聽著大家七嘴八舌發(fā)表意見，周鵬意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，便找徐濤和陳飛宇等幾名同批入伍的戰(zhàn)士詳細(xì)了解情況。

“以前班長(zhǎng)對(duì)我們可好了，那叫一個(gè)‘照顧有加’，可現(xiàn)在卻不怎么管我們了�！毙鞚�反映，自從班里來(lái)了新兵，班長(zhǎng)骨干的注意力就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)移，把他們這些“老新兵”給冷落了。于是，內(nèi)心有些失衡的徐濤為引起班長(zhǎng)的關(guān)注，有時(shí)甚至故意“冒泡”�！捌鋵�(shí)，我們這批兵下連也才半年，并沒(méi)有完全適應(yīng)新的環(huán)境。以前有了煩惱或者困難，班長(zhǎng)骨干都能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并幫助解決，可現(xiàn)在他們眼里只有新戰(zhàn)友。”

與陳飛宇同班的新兵謝江華，一下連手榴彈投擲成績(jī)就躋身全連前列，是班長(zhǎng)骨干眼中的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，這讓訓(xùn)練成績(jī)一直處于中游的陳飛宇感到“壓力山大”：“雖說(shuō)比新戰(zhàn)友早入伍，但并未早多少，我很多技能還沒(méi)熟練掌握�？尚峦�志一下連，我就成了‘老同志’，哪好意思跟他們爭(zhēng)班長(zhǎng)骨干的幫帶啊�！�

幾名戰(zhàn)士的話讓周鵬啼笑皆非，但靜下心來(lái)反思，這確實(shí)反映出連隊(duì)工作存在問(wèn)題。過(guò)去，新兵下連后有一年時(shí)間熟悉部隊(duì)、適應(yīng)崗位，等下一批新兵下連時(shí)，他們已大多成長(zhǎng)為可以獨(dú)當(dāng)一面的老兵，承擔(dān)新訓(xùn)任務(wù)更是不在話下。但自從征兵政策改為“一年兩征兩退”后，義務(wù)兵群體人員更新速度明顯加快，但也在一定程度上壓縮了每批新兵的成長(zhǎng)時(shí)間。

想到這里，周鵬認(rèn)為這些“老新兵”出現(xiàn)思想問(wèn)題情有可原。解鈴還須系鈴人，既然大家把問(wèn)題歸因在班長(zhǎng)骨干身上，那就從班長(zhǎng)骨干那里尋求解決的辦法。

周鵬隨即召集班長(zhǎng)骨干們展開討論，共同研究改進(jìn)帶兵方法，拿出應(yīng)對(duì)之策：切實(shí)了解列兵群體需求，幫助他們明確自身定位，找到努力方向，激發(fā)成長(zhǎng)動(dòng)力；在班排建立“一幫一”機(jī)制，一名班長(zhǎng)骨干對(duì)口幫帶一名列兵，通過(guò)適當(dāng)壓擔(dān)子、派任務(wù)的方式，提升列兵參與連隊(duì)工作的積極性；在小比武、小競(jìng)賽中，將“新新兵”與“老新兵”分在一組，通過(guò)并肩戰(zhàn)斗、同場(chǎng)競(jìng)技，發(fā)現(xiàn)對(duì)方身上的“閃光點(diǎn)”，引導(dǎo)他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

一段時(shí)間后，成效立竿見影。最近，徐濤發(fā)揮文字基礎(chǔ)好、擅長(zhǎng)攝影的優(yōu)勢(shì)，為連隊(duì)培養(yǎng)出多名新聞報(bào)道骨干；陳飛宇代表連隊(duì)備戰(zhàn)旅步槍射擊比武，通過(guò)苦練眼力、臂力、定力，最終斬獲個(gè)人第二名；而與他們二人同批入伍的戰(zhàn)士高淳和藤怡晨，也一改往日的消極狀態(tài)，積極向班長(zhǎng)請(qǐng)教專業(yè)知識(shí)，訓(xùn)練成績(jī)突飛猛進(jìn)……

記者感言

帶兵，要因應(yīng)政策之變

把下連新兵當(dāng)作一時(shí)的工作重心，是干部骨干的慣常做法，無(wú)可厚非。然而，“一年兩征兩退”政策落地后，隨著新兵成為“老兵”速度加快，這種做法需要進(jìn)行完善，否則很容易出現(xiàn)報(bào)道中提到的“同年新兵，兩種境遇”的情況。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，各級(jí)應(yīng)予以高度重視。

征兵政策的調(diào)整，勢(shì)必要求帶兵方式的改進(jìn)，過(guò)去常用管用的做法有些已經(jīng)不適應(yīng)新的形勢(shì)。然而，現(xiàn)實(shí)工作中，仍有部分帶兵人抱著過(guò)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)不撒手，對(duì)新情況新問(wèn)題不敏感，或者即使意識(shí)到了，也不愿作出改變。帶兵是一門藝術(shù)，也是一門科學(xué)，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于能否因時(shí)而變、因人而異、乘勢(shì)而上。

當(dāng)前，我軍正處于深化改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展的攻堅(jiān)期，變化多、發(fā)展快，這就要求帶兵人勇于打破慣性思維，敢于摒棄陳舊觀念，善于創(chuàng)新帶兵方式。萬(wàn)變不離其宗。只要緊貼部隊(duì)發(fā)展實(shí)際、官兵思想實(shí)際、崗位要求實(shí)際，科學(xué)帶兵、文明帶兵、以情帶兵，就不愁帶不出一批批能打仗的好兵。（洪治、鞏沛文、曹百炘）

分享讓更多人看到