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少尉排長,你在基層怎么樣?

——聆聽4名新排長向合格帶兵人轉(zhuǎn)變的心路歷程

2022年10月29日08:59 | 來源:解放軍報
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深秋時節(jié),新一批少尉排長崗前集訓火熱進行中。換下“一道杠”,戴上“一杠一星”,他們走上一線帶兵人崗位。

新的軍官政策制度改革落地以來,去年首批本科畢業(yè)的少尉排長,如今已在基層崗位任職滿一年。一年來,他們在基層一線摸爬滾打、加鋼淬火。對于“官之初”,他們有什么樣的體會?本期,我們邀請4位少尉排長講述他們的成長故事。

如鹽入水 融于細微

■空降兵某旅作戰(zhàn)支援營工兵連排長 吳任剛

今年1月,結(jié)束任職培訓,我回到老單位任排長。考核場上奮勇拼搏、文藝匯演出謀劃策、比武競賽勇奪榮譽,我的各項能力素質(zhì)得到大家認可。然而,與指導員的一次交流中,他的評價讓我有些摸不著頭腦:“你的素質(zhì)不錯,但還沒有從學員身份轉(zhuǎn)變過來……”

后來,我在一次游泳訓練中找到答案。盛夏,單位按計劃組織游泳訓練。聽到這個消息,我按捺不住內(nèi)心的興奮。1年前,我從陸軍特種作戰(zhàn)學院畢業(yè),歷經(jīng)萬米長游和武裝泅渡雙重考驗,畢業(yè)考核時還擔任“開浪先鋒”。

我主動要求擔任教練員,還堅持把排里5名沒下過水的戰(zhàn)士分到我的組。怕水、緊張、動作不協(xié)調(diào),幾名游泳“小白”訓練數(shù)天后仍不見成效。急于求成的我有些急躁:“你們先自己練一會兒,我去其他組看看訓練情況!

沒想到,組里一名戰(zhàn)士想去深水區(qū)試一試,卻嗆了一大口水,好在救生員及時將他救起。我十分自責,一名班長走過來對我說:“昨晚看到他在帳篷里加練到很晚,可能是太累了!蹦且豢涛也乓庾R到,我只顧著泳池里的訓練效果,卻忽視了對他們?nèi)粘S柧毲闆r的關注。

我把組里隊員召集到一起,詢問他們的訓練感受。大家吞吞吐吐,但我還是聽明白了,“訓練節(jié)奏快、強度大,身體有些吃不消”“排長你游得那么好,但對我們要多點耐心”……顯然,在隊員們眼中,我這個教練員不太“合格”。

我好像一下子明白了指導員的那句評價。游泳是我的強項,但我如果只顧自己向前“劈波斬浪”,沒有盡心盡力帶著全排戰(zhàn)士一起“游”,我和他們之間的距離就會越來越遠。

我想起此前看到的一句話。一位老連長說,像鹽一樣融入兵的世界,是新排長的必修課。入“兵堆”、察兵情、知兵心,如鹽入水、融于細微,新排長與戰(zhàn)士之間才能“有味無痕”,這樣的班排才更有戰(zhàn)斗力。

我放緩了訓練節(jié)奏,時刻關注幾名戰(zhàn)士的日常訓練情況,還找來游泳訓練視頻“取經(jīng)”,結(jié)合每個人的弱項進行針對性強化,糾姿勢、摳細節(jié)。考核當天,我們小組第一個出發(fā),順利完成400米蛙泳考核。

一排之長,兵頭將尾,帶兵能力不可或缺。帶兵貴在知兵,知兵貴在真知,扎到“兵堆”里,才能聽兵聲、解兵憂,帶領全排向前“齊步走”。

(整理:朱海濤)

放慢腳步 先好后快

■海軍南沙某守備部隊排長 李一凡

國慶節(jié)剛過,部隊第三季度“雙爭”階段評比結(jié)果公布,我所在排因綜合表現(xiàn)優(yōu)秀,被評為“好”。

回想畢業(yè)一年來的點點滴滴,我感慨萬千。在校期間,無論是專業(yè)知識還是訓練考核,我的成績一直名列前茅。再加上有擔任學員模擬連骨干的經(jīng)歷,我對來到南沙島礁擔任新排長信心十足。沒想到,“第一腳”就踢到了石頭上。

上礁第二天,連里組織穿戴防毒衣和防毒面具訓練。看到老班長的示范動作干凈利索,我忍不住想上手試試,結(jié)果用時過長不說,好幾個部位還穿戴不嚴密。

第一次“亮相”就受挫,我感覺腰桿都矮了幾分。不久后的一次匍匐訓練,幾名新兵動作麻利,用時不到20秒。為他們點贊之余,我也想露一手:“憑著在軍校訓練的底子,我應該也能得個‘優(yōu)秀’!

各種裝具上身,我心里咯噔一下:比軍校的裝具重多了。臥倒、前進、沖刺……“39秒25!”計時員的聲音響起,我的臉一下子紅透了:離及格線差了近10秒!

“心急吃不了熱豆腐。”看到我垂頭喪氣的樣子,指導員安慰我,“剛上島礁,環(huán)境陌生,要學的東西很多。每名南沙‘老兵’,都是從‘新兵’一步一個腳印走過來的。不妨放慢腳步,先好后快!

要當島礁“老兵”,先要當好“新兵”。我虛心向大家請教,努力彌補能力差距。為了迅速掌握某型裝備操作技巧,我跟在幾名老班長身后,從裝備結(jié)構(gòu)性能學起,一個一個零部件過、一項一項功能調(diào)試,學習筆記記了滿滿兩大本。

去年年底,部隊組織比武考核。1個冠軍、1個亞軍,成功“突圍”的我,越來越自信。開展某型裝備操作訓練期間,我發(fā)現(xiàn)盡管操作方案比較成熟,但用時長短和命中率卻因人而異,還有優(yōu)化空間。我主動請纓,牽頭研究編寫出該型裝備操作優(yōu)化方案。今年5月,我首次以指揮員身份,帶領所屬人員操作該型裝備參加實彈射擊,成功擊毀目標,用時比連隊最好成績快了近2秒。

“從佩戴少尉軍銜那一刻起,不僅是身份角色的變化,更是責任擔當?shù)膹娀!鼻安痪,在“南沙大講堂”活動中,我被推薦上臺,講述1年來的心路歷程,“我堅信,放平心態(tài)、扎根基層,為成長蓄力、為成才‘蹲苗’,一定能讓青春在戰(zhàn)位閃光!”

(整理:吳 強、本報特約記者黎友陶)

俯下身子 不懂就學

■武警陜西總隊商洛支隊機動中隊排長 樊灝毅

“特戰(zhàn)分隊組建以來,你是第一個讓小隊全軍覆沒的指揮員!睆奈渚こ檀髮W畢業(yè)后,我如愿來到特戰(zhàn)排擔任排長。第一次演習,我就吃了“敗仗”。

我當時真沒想到會遭遇一場慘敗。大學期間,我拿過全國大學生軍事建模二等獎,被評為學院“鑄盾”綜合演練優(yōu)秀個人;畢業(yè)后,新干部集訓中我是“標兵排長”,在“四會”政治教練員比武中取得第4名。頭頂“光環(huán)”的我,成為大家眼中的“明星排長”,我也開始習慣用自己的思路去解決問題。

那次演習,我?guī)ьI特戰(zhàn)小隊按計劃營救被“暴恐分子”劫持的“人質(zhì)”。雖然沒有參加過類似實戰(zhàn)化演練,但我認為通過偵觀器材已清楚了解“暴恐分子”與“人質(zhì)”的位置,按正常突擊方法進行解救即可。

“我們還不清楚犯罪分子持有的武器類型及是否存在炸藥,應該馬上想辦法判定以上情況。”老班長周宏星的不同意見讓我有些“下不來臺”。時間緊急,我還是要求特戰(zhàn)小隊立即實施突擊。

就在我們突入房間的瞬間,伴隨“轟”的一聲,“暴恐分子”引爆了綁定在“人質(zhì)”身上的“炸藥”,營救任務失敗。

這個結(jié)果,我一時有些難以接受。指導員開導我說:“別看排長‘官’不大,也是一名指揮員,想贏得尊重、建立威信,就要在主責主業(yè)上更專業(yè)。你雖然在許多方面很優(yōu)秀,但好好想一想,還需不需要再加把勁?”

那晚,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),反復思考指導員的話。我雖然從院校畢業(yè),但文憑不等于水平,在一片贊許聲中,自己沒有正視操場訓練與實戰(zhàn)檢驗的差距,對職務名稱中多出來的那個“長”字還缺少清晰的認知。

一個不夠?qū)I(yè)、不擅指揮的排長,有什么資格帶領全排上戰(zhàn)場?我越想越慚愧,也愈發(fā)有種緊迫感。瞄準不懂的、抓住不會的,我在休息時間抓緊研讀指揮類書籍,一頁頁筆記記錄下我的領悟。每次模擬演練后,我都和戰(zhàn)士們一起總結(jié)戰(zhàn)法訓法,力爭早日成為樣樣站排頭的指揮員。

前不久,我?guī)ьI排里幾名戰(zhàn)士參加總隊組織的特戰(zhàn)比武。小組狙擊比賽中,面對天氣等不利因素,我與大家一起思考應對方法,關鍵時刻連中三次頭靶,最終取得第4名。這段經(jīng)歷,讓我越來越真切地認識到,一名排長的“官之初”,第一任職能力既是適應能力、融入能力,也是打贏能力。不懂就學、不精就練,才能盡快答好新排長的“入職考題”。

(整理:董浩田)

土生土長 扎根扎深

■第73集團軍某炮兵旅二營三連排長 羅志鵬

前不久,連隊組織5公里武裝越野考核。在我的帶領下,全排拔得頭籌,幾名基礎較弱的新兵也成績達標。拿到那周的軍事訓練流動紅旗后,我和大家激動地擁抱在一起。

去年夏天,我從陸軍炮兵防空兵學院畢業(yè),回到當兵6年的老連隊。作為一名立功提干的新排長,我自認為對基層工作十分了解。年近而立掛著“一杠一星”,考慮到未來發(fā)展,我一心想著能盡快干出一番成績。

主持全旅晚會、幫助機關辦文辦會、主動承擔營部值班……我在各種場合頻頻“露臉”,獲得不少認可。然而,在連隊管理上,我卻“跌了跟頭”。

一次,機關檢查手機規(guī)范使用情況,我所在排的戰(zhàn)士被查出問題。機關領導和戰(zhàn)士談話,部分戰(zhàn)士表示,排長平時管得少,監(jiān)督檢查不到位,大家對一些規(guī)定也不清楚。

自己帶的隊伍出了問題,我心里很不是滋味;仡櫹逻B后自己在排里開展的工作,軍事訓練抓得不嚴、新兵成長關愛不足、談心交心流于形式……我一直注重個人能力的提高,卻忽視了集體的建設發(fā)展。

“你是咱們連隊‘土生土長’起來的,如今學成‘歸隊’,有責任把班排建設抓得更好。”連長語重心長地對我說,“個人有再多的證書和榮譽,不會帶兵就不能算一名合格的基層指揮員!

從戰(zhàn)士成長為排長,也不能忘記步入軍營的初心。我不再忙于參加各項活動,而是沉下心和戰(zhàn)士們同甘共苦。白天,我們在車炮場頭頂烈日,鉆研新裝備的操作使用;夜晚,我組織體能較弱的新兵開展針對性加訓,幫他們盡快度過“第二適應期”;節(jié)日期間,我給排里幾名表現(xiàn)優(yōu)異的戰(zhàn)士制作電子喜報,給他們的親屬打去慰問電話……漸漸地,排里的氛圍發(fā)生了變化,大伙兒心齊了,笑容也多了,各項工作皆有起色。

今年6月,上級抽調(diào)連隊在某項重大演訓任務中實施火力攔阻。戰(zhàn)至中局,指揮所要求一門火炮單獨占領某處高地,打擊重要目標。我?guī)ьI4班迅速前出機動,在指定地域完成逃竄目標的精準攔截,4班被上級評為“神炮班”。

少尉排長,根在班排。基層是帶兵人成長成才的沃土,深扎下去獲取更多養(yǎng)分、積蓄更多力量,才能向上拔節(jié)生長,育出好“苗”,結(jié)出甜“果”。

(整理:牛偉萌、程乙洲)

(責編:代曉靈、萬鵬)

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