參加軍事夏令營的學(xué)生在位于南京溧水的國防園里的“縮微版長征”中“四渡赤水”。新華社發(fā)

在貴州省榕江縣朗洞鎮(zhèn)，教官展示武器拆裝技能。李長華攝/光明圖片

中小學(xué)生參觀上海市松江區(qū)國防教育展廳。涂娟攝/光明圖片

【講武堂】

9月16日，是我國第23個全民國防教育日�！皣鵁o防不立，善教得民心”，國防教育歷來是治國安邦之策，是維護(hù)國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益的戰(zhàn)略工程，是弘揚(yáng)愛國主義精神、增強(qiáng)全民國防意識的有效途徑。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程上，必須進(jìn)一步弘揚(yáng)偉大建黨精神、傳承紅色基因、賡續(xù)革命傳統(tǒng)，充分調(diào)動各界資源力量，推動新時(shí)代全民國防教育走深走實(shí)，匯聚起新征程上強(qiáng)國興軍的磅礴力量。

深化國防教育，為強(qiáng)國強(qiáng)軍提供強(qiáng)大支撐

中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書記著眼中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，對加強(qiáng)全民國防教育作出戰(zhàn)略擘畫、全面部署，強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)全民國防觀念，使關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防成為全社會的思想共識和自覺行動”，這是對加強(qiáng)和改進(jìn)全民國防教育工作提出的時(shí)代性要求，需要以更高的站位、更廣的視野來深刻領(lǐng)會。

加強(qiáng)全民國防教育、增強(qiáng)全民國防觀念，是黨和國家始終高度重視的一個重要戰(zhàn)略問題。黨的十八大以來，黨和國家采取一系列戰(zhàn)略舉措，有力推動了全民國防教育蓬勃發(fā)展，強(qiáng)國必先強(qiáng)軍、國防與每個人息息相關(guān)正在成為全社會的廣泛共識。在此基礎(chǔ)上，黨的二十大根據(jù)黨和國家事業(yè)發(fā)展所處的歷史方位和面臨形勢任務(wù)的深刻變化，著眼鞏固提高一體化國家戰(zhàn)略體系和能力，作出“深化全民國防教育”的重要部署，充分體現(xiàn)了新時(shí)代新征程全民國防教育在黨和國家事業(yè)全局中的重要地位，同時(shí)也對全民國防教育向更深層次、更高階段邁進(jìn)提出新的要求。今年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，國防教育工作必須增強(qiáng)歷史主動，著眼服務(wù)國家戰(zhàn)略全局，在更高政治站位上創(chuàng)新發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國夢強(qiáng)軍夢提供重要保證。

進(jìn)入新時(shí)代，國家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都要豐富，時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都要復(fù)雜。當(dāng)前，世界正進(jìn)入新的動蕩變革期、國際秩序劇烈變動期、大國博弈激化加劇期，地緣政治競爭和地緣戰(zhàn)略對抗態(tài)勢明顯上升，國家安全面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)日益增多。復(fù)雜嚴(yán)峻的國際形勢、國家安全領(lǐng)域的拓展，要求國防教育以總體國家安全觀為指導(dǎo)，大力培育新時(shí)代的國防文化，使廣大民眾清醒認(rèn)識到在實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的歷史征程中，必然會有明礁暗灘甚至驚濤駭浪。要通過全民國防教育，進(jìn)一步振奮民族精神、凝聚全民力量，筑牢全民“精神長城”。

兵民乃勝利之本，戰(zhàn)爭偉力最雄厚的根源存在于民眾之中。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“軍隊(duì)打勝仗，人民是靠山。人民軍隊(duì)的根脈，深扎在人民的深厚大地；人民戰(zhàn)爭的偉力，來源于人民的偉大力量�！碑�(dāng)前，科技之變、戰(zhàn)爭之變、對手之變正以前所未有的方式展開，信息化智能化戰(zhàn)爭更加呈現(xiàn)出平戰(zhàn)一體、軍民一體、前后方一體的顯著特征，為鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新發(fā)展新時(shí)代國防教育提供了更廣闊的空間和舞臺。信息化智能化戰(zhàn)爭形態(tài)演變，要求我們以更加強(qiáng)烈的使命感責(zé)任感，把握新特點(diǎn)、創(chuàng)造新途徑、探索新方式，加強(qiáng)和改進(jìn)國防教育，為鞏固提高一體化國家戰(zhàn)略體系和能力、為強(qiáng)國強(qiáng)軍提供強(qiáng)大支撐。

增強(qiáng)民族凝聚力，厚植國防文化根基

國防教育是國防建設(shè)的重要組成部分，是關(guān)系到國家生死存亡的社會工程，國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。對于新時(shí)代國防教育的內(nèi)涵，需要著重把握以下三個方面。

立起習(xí)近平強(qiáng)軍思想這個“魂”和“綱”。習(xí)近平強(qiáng)軍思想作為新時(shí)代黨的軍事思想，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是加快國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化、全面建設(shè)世界一流軍隊(duì)的根本遵循和行動綱領(lǐng)，也是建設(shè)鞏固國防和強(qiáng)大軍隊(duì)、以強(qiáng)軍支撐強(qiáng)國復(fù)興的重要政治保證和理論引領(lǐng)，必須切實(shí)作為“魂”和“綱”，牢固立起來、深入落下去。中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書記對全民國防教育做出了一系列重要指示，指出“我們的軍隊(duì)是人民軍隊(duì)，我們的國防是全民國防。我們要加強(qiáng)全民國防教育，鞏固軍政軍民團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)中國夢強(qiáng)軍夢凝聚強(qiáng)大力量”。習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)全民國防教育的重要指示精神，是對國家安全發(fā)展形勢的科學(xué)判斷，是對強(qiáng)國強(qiáng)軍偉大目標(biāo)的戰(zhàn)略謀劃。要堅(jiān)持以習(xí)近平強(qiáng)軍思想為指導(dǎo)，把國防教育作為提升全民素質(zhì)、強(qiáng)化國防觀念的戰(zhàn)略性基礎(chǔ)性工作抓細(xì)抓實(shí)，牢牢把握全民國防教育的正確方向。

突出國防知識技能這個主體。人是戰(zhàn)爭制勝的決定因素，鞏固國防關(guān)鍵是高素質(zhì)國民支撐的強(qiáng)大國防。國防教育的一個重要目的，在于增強(qiáng)全體國民的軍事素養(yǎng)，厚植國防的人力基礎(chǔ)。須加強(qiáng)中外戰(zhàn)爭史、中外軍事思想史、我軍發(fā)展史等國防歷史知識，以及我國武裝力量體制知識、軍兵種知識、現(xiàn)代化武器裝備知識等軍事知識的學(xué)習(xí)教育。同時(shí)，通過國防體育、軍事訓(xùn)練、戰(zhàn)備演練等活動，以及隊(duì)列和作風(fēng)養(yǎng)成訓(xùn)練等，提高國民身體素質(zhì)和國防技術(shù)素質(zhì)。

厚植國防文化這個基底。一個國家的文化，是最深層的共同意識、最堅(jiān)固的思想防線、最持久的安全力量。中華民族有獨(dú)具特色的國防文化傳統(tǒng)，“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”“天下興亡，匹夫有責(zé)”等國防觀念深入人心，歷史上“戚家軍”抗擊倭寇、花木蘭替父從軍等英雄故事，至今仍是激勵人們保家衛(wèi)國的寶貴精神財(cái)富。用強(qiáng)大的文化凝聚共識、激勵斗志，涵養(yǎng)國防文化，筑就文化國防，是國防教育的題中要義。要持續(xù)開展中國夢強(qiáng)軍夢宣傳教育，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)愛國主義、集體主義和社會主義教育，引導(dǎo)人民樹立總體國家安全觀；深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，大力宣揚(yáng)中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，堅(jiān)定理想信念；加強(qiáng)國防形勢任務(wù)、國防歷史、國防法規(guī)等學(xué)習(xí)教育，提高全民國防意識，凝聚為國為民奮勇向前的正能量。

堅(jiān)持守正創(chuàng)新，提升國防教育感召力

全民國防教育是關(guān)乎國家前途命運(yùn)的社會性“強(qiáng)心”工程。站在新的歷史起點(diǎn)深化全民國防教育，必須始終突出新時(shí)代的旗幟引領(lǐng)，扣牢實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，強(qiáng)化國家安全的戰(zhàn)略牽引，對新時(shí)代全民國防教育工作進(jìn)行科學(xué)謀劃和統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，堅(jiān)持因時(shí)而變、守正創(chuàng)新，著眼新特點(diǎn)、確立新標(biāo)準(zhǔn)、踐行新要求、開創(chuàng)新格局。

突出思想引領(lǐng)。旗幟指引方向，思想凝聚力量。習(xí)近平總書記關(guān)于深化全民國防教育的重要指示精神，是對當(dāng)前和今后一個時(shí)期國家安全和發(fā)展面臨形勢的科學(xué)判斷，是對新時(shí)代深化全民國防教育的戰(zhàn)略謀劃。要站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，從政治上、全局上充分領(lǐng)會、貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的戰(zhàn)略思想和決策意圖，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，將習(xí)近平強(qiáng)軍思想貫穿全民國防教育各領(lǐng)域、全過程，匯聚起強(qiáng)國興軍的磅礴力量，鍛造牢不可破的堅(jiān)固國防。

推動全域覆蓋。人民群眾是社會構(gòu)成的主體，是建設(shè)強(qiáng)大國防的力量源泉。只有在各領(lǐng)域牢固樹立“國家安全、人人有責(zé)”的觀念，國防教育才能覆蓋全民，國家安全才能穩(wěn)如磐石。要積極適應(yīng)國家安全發(fā)展新形勢，堅(jiān)持“面向全民、全民參與”，大力推動國防教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，開創(chuàng)國防教育深入人心、全民參與的新局面，筑牢全民“復(fù)興有我、國防有我”的責(zé)任感使命感。大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部國防素質(zhì)培養(yǎng)，通過舉辦國防理論研討班、黨校專題培訓(xùn)班等形式，進(jìn)行國家安全、形勢戰(zhàn)備教育，強(qiáng)化各級領(lǐng)導(dǎo)干部國防觀念和組織開展國防教育的責(zé)任感使命感。將國防教育有機(jī)融入大中小學(xué)課堂教學(xué)和研學(xué)活動中，點(diǎn)燃青年一代愛黨愛國愛軍的激情。突出民兵、預(yù)備役人員這個重點(diǎn)，通過集中教育、軍事訓(xùn)練等方式，使其全面掌握現(xiàn)代國防知識和軍事技能，明確肩負(fù)的責(zé)任，強(qiáng)化自覺履行保衛(wèi)祖國義務(wù)的擔(dān)當(dāng)精神。注重調(diào)動非公企業(yè)、其他社會組織等全社會參與和支持國防教育的積極性，把愛國主義、革命英雄主義精神融入全體人民血脈之中，在擴(kuò)大覆蓋面、提升影響力中增強(qiáng)全民履行國防義務(wù)的意識和觀念。

注重科技賦能。充分利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)等現(xiàn)代手段，發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)海量數(shù)據(jù)和豐富應(yīng)用場景優(yōu)勢，積極推動現(xiàn)代信息技術(shù)與國防教育深度融合，打造全民國防教育的“云端平臺”，培育新時(shí)代的國防文化。構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)新課堂，建設(shè)國防教育網(wǎng)站和新媒體平臺，用好手機(jī)APP、微信公眾號、微博、抖音等新興媒體，推出國防教育類融媒體平臺，征集反映國防教育主題的微電影、短視頻和音樂、動漫等，培育以沉浸體驗(yàn)、智能交互等為特征的國防教育新模式，提升全民國防教育的時(shí)代性和感召力。

豐富教育形式。鼓勵和支持制作反映國防和軍隊(duì)建設(shè)成就的專題片、紀(jì)錄片和文藝作品，打造具有時(shí)代特色的國防文化。統(tǒng)籌軍地優(yōu)質(zhì)資源，合力打造開放式國防教育大課堂，建造國防主題公園，因地制宜推出國防主題旅游、國防主題夏令營和游學(xué)，舉辦國防教育講座，在全社會營造關(guān)心支持國防和軍隊(duì)建設(shè)的濃厚氛圍。結(jié)合“全民國防教育月”活動，在全社會廣泛開展具有較高參與度的群眾性國防教育活動，充分利用國家公祭日、烈士紀(jì)念日等重大紀(jì)念日和重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，精心組織瞻仰革命烈士紀(jì)念碑、祭奠烈士墓等活動，引導(dǎo)廣大干部群眾牢記歷史、緬懷先烈、居安思危、奮發(fā)圖強(qiáng)、保衛(wèi)和平，在潛移默化中培養(yǎng)民眾國防觀念，深化“愛黨、愛國、愛國防”有機(jī)統(tǒng)一意識。充分挖掘軍隊(duì)的國防教育資源，組織軍隊(duì)專家學(xué)者支持配合地方開展國防大講堂等教育活動，介紹國防歷史、國防知識和國防形勢，使廣大干部群眾深刻領(lǐng)悟國防的重大意義；舉辦“軍營開放日”，開展國防教育軍事科普活動，提高全民的國防意識和國防素養(yǎng)。（軍事科學(xué)院軍隊(duì)政治工作研究院 羅新芹、陳東恒）

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