秦明（右一）在戰(zhàn)區(qū)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮中心研擬方案計(jì)劃。張先瑞 攝

破曉時(shí)分，東部戰(zhàn)區(qū)聯(lián)指大廳。

態(tài)勢大屏上，顯示異常空情，指揮員立即組織會(huì)商研究，一名上校沉著冷靜，依據(jù)會(huì)商結(jié)果迅速擬制計(jì)劃，協(xié)助指揮員調(diào)控兵力行動(dòng)……很快，情況處理完畢。

“戰(zhàn)區(qū)當(dāng)面形勢敏感、情況復(fù)雜，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，已是我們值班的家常便飯�！彼�如是說。

秦明，東部戰(zhàn)區(qū)機(jī)關(guān)某處處長。這些年，他練強(qiáng)聯(lián)戰(zhàn)硬功，擔(dān)當(dāng)練戰(zhàn)主力，勇打應(yīng)戰(zhàn)頭陣，多次出色完成重大軍事行動(dòng)和演習(xí)任務(wù)，獲軍隊(duì)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1次，3次榮立三等功，先后被評(píng)為優(yōu)秀參謀、優(yōu)秀處長，被中央軍委表彰為“全軍軍事訓(xùn)練先進(jìn)個(gè)人”。

重塑與嬗變——單一軍種經(jīng)驗(yàn)的他轉(zhuǎn)型躍升為戰(zhàn)區(qū)聯(lián)合作戰(zhàn)主力骨干

2016年初，戰(zhàn)區(qū)成立，秦明有幸成為戰(zhàn)區(qū)第一批機(jī)關(guān)干部。他決心在聯(lián)合作戰(zhàn)指揮的舞臺(tái)上一顯身手。然而，被他銘刻在心的卻是第一次參加聯(lián)合作戰(zhàn)值班時(shí)的窘態(tài)。面對(duì)戰(zhàn)區(qū)聯(lián)指中心瞬息萬變的復(fù)雜態(tài)勢，諸軍兵種一體編組的聯(lián)合戰(zhàn)場，他眼花繚亂不知所措，提出的處置建議被指揮員當(dāng)場駁回……一身冷汗的尷尬讓他深刻認(rèn)識(shí)到：走上聯(lián)合崗位，不代表就具備了聯(lián)合資質(zhì)，要想擔(dān)當(dāng)新崗位，必須重構(gòu)核心能力。

“換崗就上‘一年級(jí)’！”“崗位就是戰(zhàn)位，聯(lián)合作戰(zhàn)參謀不能有聯(lián)合素質(zhì)短板！”秦明以時(shí)不我待的緊迫感打牢聯(lián)合參謀“六會(huì)”技能基礎(chǔ)，以爭分奪秒的狀態(tài)苦練聯(lián)合指揮素質(zhì)。他積極爭取參加聯(lián)合參謀培訓(xùn)，先后赴多個(gè)院校單位學(xué)習(xí)聯(lián)合作戰(zhàn)知識(shí)，以優(yōu)異成績通過畢業(yè)考核�；氐綉�(zhàn)區(qū)后，他加班苦訓(xùn)、淬火添鋼，利用參與籌劃聯(lián)合演訓(xùn)時(shí)機(jī)，向來自不同軍兵種的業(yè)務(wù)能手請教，到各級(jí)指揮所、作戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)特情指揮處置，進(jìn)一步提高聯(lián)合素養(yǎng)。

縱觀秦明的成長軌跡，每一次的崗位調(diào)整都折射出能力素質(zhì)的躍升，他不僅成為聯(lián)戰(zhàn)領(lǐng)域的“多面手”，也帶出一批又一批聯(lián)合參謀團(tuán)隊(duì)。他利用組織聯(lián)合參謀集訓(xùn)等時(shí)機(jī)，主動(dòng)充當(dāng)“聯(lián)戰(zhàn)教頭”，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，創(chuàng)新探索培訓(xùn)模式，通過集訓(xùn)帶出了一茬茬聯(lián)合參謀骨干，成為灑向部隊(duì)的聯(lián)戰(zhàn)種子。

秦明在某機(jī)場與飛行人員探討交流。任龍 攝

眼光與腳步——他跑出聯(lián)合戰(zhàn)役機(jī)關(guān)研戰(zhàn)謀戰(zhàn)“加速度”

這些年，秦明始終緊盯世界軍事發(fā)展潮流，跟蹤分析信息化局部戰(zhàn)爭作戰(zhàn)樣式演進(jìn)，持續(xù)關(guān)注軍情動(dòng)態(tài)，解剖作戰(zhàn)理論、透視作戰(zhàn)體系、研究作戰(zhàn)場景，致力把正在發(fā)生的戰(zhàn)爭研究透、把現(xiàn)代戰(zhàn)爭的制勝機(jī)理搞清楚、把未來作戰(zhàn)的場景弄明白，并通過關(guān)聯(lián)分析、數(shù)據(jù)挖掘，研究聯(lián)合制勝之道。他預(yù)設(shè)典型場景，預(yù)研處置措施，同時(shí)拓展力量運(yùn)用備選“插件”，豐富了應(yīng)對(duì)的“工具箱”，為指揮員指揮決策、部隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)行動(dòng)提供思路招法。

從精巧的戰(zhàn)爭設(shè)計(jì)到堅(jiān)定的戰(zhàn)場執(zhí)行，中間隔著遙遠(yuǎn)的距離，實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練是唯一路徑。秦明負(fù)責(zé)聯(lián)合訓(xùn)練籌劃實(shí)施，注重將未來作戰(zhàn)場景映射于現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練場景以指導(dǎo)部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，逐步探索了聯(lián)合訓(xùn)練的組訓(xùn)模式。

破冰與突圍——拔點(diǎn)攻堅(jiān)見證他敢為人先的勇毅擔(dān)當(dāng)

秦明深知，作戰(zhàn)問題不歸零，未來戰(zhàn)場難打贏。他一頭扎進(jìn)備戰(zhàn)打仗重難點(diǎn)問題，勇當(dāng)開路破障的急先鋒。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭多維空間一體、參戰(zhàn)力量多元、節(jié)奏轉(zhuǎn)換迅速，指揮員必須對(duì)戰(zhàn)場態(tài)勢了然于胸，才能措置裕如。為更好支撐指揮員決策，具體落實(shí)某系統(tǒng)研發(fā)的任務(wù)落到了秦明頭上。他廣泛搜集資料，細(xì)致分析堵點(diǎn)，梳理總結(jié)經(jīng)驗(yàn)……從作戰(zhàn)需求入手，組織各級(jí)參謀人員擬制一系列作戰(zhàn)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，以精確需求和標(biāo)準(zhǔn)，牽引推進(jìn)搭建研發(fā)環(huán)境，展開系統(tǒng)研建。在戰(zhàn)區(qū)指揮員的強(qiáng)力推動(dòng)下，各級(jí)密切配合，新系統(tǒng)得到部署試用，作戰(zhàn)運(yùn)用實(shí)現(xiàn)了突破性進(jìn)展。

面對(duì)跨領(lǐng)域、跨單位的“結(jié)合部”，秦明帶領(lǐng)全處同志，主動(dòng)與有關(guān)軍兵種機(jī)關(guān)溝通對(duì)接，在相關(guān)政策法規(guī)中，梳理統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的依據(jù)，形成了涵蓋戰(zhàn)區(qū)與軍兵種任務(wù)領(lǐng)域的融合工作機(jī)制。

秦明在戰(zhàn)區(qū)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮中心值班，注視戰(zhàn)場態(tài)勢。張先瑞 攝

受命與出征——敢斗善斗的鋼刀利刃越磨越亮

誓言錚錚，沙場作證。秦明憑借滿腔熱血、一身鐵骨，在軍事斗爭前沿敢斗善斗、巧謀精算，像一把利劍磨礪出凌厲鋒芒。

問題不過夜、隨時(shí)能戰(zhàn)斗！一次，戰(zhàn)區(qū)派出督導(dǎo)組赴一線檢查部隊(duì)準(zhǔn)備情況，秦明隨督導(dǎo)組來到某旅。督導(dǎo)工作完成后，秦明感到原有預(yù)案仍不夠托底，主動(dòng)提出留下與部隊(duì)共同研究完善，他和部隊(duì)指揮員一起展開圖上作業(yè)、修改行動(dòng)計(jì)劃，現(xiàn)場組織桌面推演，直到修改后的預(yù)案具備隨時(shí)能夠執(zhí)行的條件。今夜就戰(zhàn)，絕不把問題帶回去，這是他一貫的戰(zhàn)斗作風(fēng)，正是憑著這種“把問題解決在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)亍钡拇蛘虘B(tài)度，為應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)裝上了一道扎實(shí)的“保險(xiǎn)杠”。

打一仗，進(jìn)一步。每次完成任務(wù)后，秦明都會(huì)反思，應(yīng)對(duì)策略是否最優(yōu)？行動(dòng)樣式是否最佳？預(yù)想特情是否充足？通過一次次實(shí)戰(zhàn)鍛煉和復(fù)盤檢討，他的斗爭經(jīng)驗(yàn)也越來越豐富，成為戰(zhàn)友們眼中敢斗善斗的“備戰(zhàn)尖兵”。（陳羽、張英吉）

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